В Петропавловске за круглым столом партийцы филиала «Болашак» обсудили проблемы внедрения инклюзивного образования, сообщает Петропавловск.news.
В числе главных проблем они определили нежелание руководителей школ принимать детей с ограниченными возможностями, а также малое количество специалистов, способных применять инклюзивное образование в средних учебных заведениях.
Как было отмечено в ходе круглого стола, таких специалистов называют тьюторами. Это люди, которые выступают помощником для ребенка с особыми потребностями в процессе работы со всеми учениками в обычной общеобразовательной школе.
Сегодня дети с особыми потребностями имеют право получать образование в массовых образовательных учреждениях. Поэтому, по мнению организаторов, возникла необходимость внедрения предмета «Инклюзивное образование» для студентов специальности «Образование» во всех педагогических вузах. Сейчас по предмету «Инклюзивное образование» в Северо-Казахстанском государственном университете обучается 239 студентов, охваченных этой дисциплиной.
— Мы сейчас их потихоньку готовим. Потому что они не знают потребности таких детей, особенности их поведения, обучения, к таким детям нужен особый подход. В ходе практических занятий со студентами мы разбираем образовательные модели, как построить индивидуальный образовательный маршрут для ребенка, как построить взаимодействие с другими специалистами и многое другое. К примеру, сегодня становится все больше детей с аутизмом. Такие дети неусидчивые, у них проблемы с речью, и таких детей надо мотивировать на обучение, надо найти особый подход. И им нужно дать равное образование. К этому мы и готовим будущих педагогов, — рассказала старший преподаватель кафедры «Специальная и социальная педагогика» СКГУ им. Манаша Козыбаева Любовь Окунева.