Ставки на спорт 
В Северо-Казахстанской области будут оценивать качество работы управления образования по ключевым показателям, главный из них — доля учащихся успешно освоивших образовательную программу из выпускников школ в 2016 — 2017 учебном году. Об этом заявил глава региона Кумар Аксакалов на одном из аппаратных совещаний, сообщает Петропавловск.news.
— На этот год по образованию включено 11 ключевых показателей, прежде всего, это качество образования, по этому критерию должна оцениваться вся работа, которая проводится образованием нашего региона, — отметил аким СКО. — Доля учащихся, успешно освоивших образовательную программу из выпускников школ в 2016-2017 году. У нас есть такой показатель, он основной. Здесь поле деятельности у нас по городу Петропавловску, вопросы есть по району Шал акына, Жамбылскому, Мамлютскому и Тимирязевскому району, где нам нужно подтянуться по данному показателю.
Также важный индикатор, по словам главы области — доля выпускников учебных заведений технического и профессионального образования, обучившихся по госзаказу и трудоустроенных в первый год после окончания обучения, то есть в 2018 году.
— Для нас вот этот показатель будет определяющим, который покажет качество образования в наших колледжах, — пояснил К.Аксакалов. — Если в течении года они будут работать непрерывно, это значит, что качество знаний, которые они получили, соответствует, так как работодатели взяли его на работу. Здесь есть вопросы в Тайынше, в Кызылжарском и Жамбылском районе, в городе Петропавловске.
Также первый руководитель СКО остановился на важности такого показателя как доля школьников, охваченных дополнительным образованием.
– Очень важный показатель для всех районных акимов! Дети по максимуму должны быть охвачены спортом, культурой, творчеством, и здесь должны быть реальные цифры, а не «натянутые» для отчета, — подчеркнул аким области. — Мы это все будем жестко перепроверять, каждую цифру будут проверять инспектора аппарата акима, специальная группа будет заниматься мониторингом и докладывать мне напрямую.
