Коллектив школы на севере Казахстана выступил против доверительного управления

В Северо-Казахстанской области профсоюз школы выступил резко против передачи учебного заведения в доверительное управление. Сотрудники Арыкбалыкской средней школы Айыртауского района были удивлены известием о грядущем участии школы в проекте государственно-частного партнерства. Школе пообещали инвестиции в 300 миллионов тенге, однако профсоюз учебного заведения сослался на опыт переданной в доверительное управление школы села Петерфельд, назвав его негативным. Кроме того, сотрудники школы рассказали о том, что в их учебном заведении и без передачи в доверительное управление всё хорошо: ремонт сделан, классы оснащены техникой, и поэтому вмешательство частного инвестора в жизнь школы может только навредить, сообщает Петропавловск.news.

Открытое письмо на имя Кумара Аксакалова.

«Уважаемый Кумар Иргибаевич! Просим Вас обратить внимание на ситуацию, возникшую в связи с деятельностью общественного фонда, который представлял управляющий директор «Кызылжар Абай орта мектеб!» Берик Узакбаевич Ракушев.

13 августа 2021 года в нашей школе было проведено выездное собрание членов первичной профсоюзной организации КГУ «Арыкбалыкская средняя школа». Присутствовали члены первичной профсоюзной организации Арыкбалыкской средней школы, коллектив, также были приглашены заместитель акима Айыртауского района по социальным вопросам Жусупов Ж. М., и. о. руководителя отдела образования и науки Айыртауского района Недоросткова Е. В., директор «Абай орта мектебi» Берик Узакбаевич Ракушев.

В ходе собрания присутствующие учителя были ознакомлены с опытом работы Кызылжар орта мектебi и перспективами его развития, а также с планом перспективного развития в случае передачи в доверительное управление для модернизации и эксплуатации имущества КГУ «Арыкбалыкская средняя школа» Айыртауского района Северо-Казахстанской области в рамках государственно-частного партнёрства.

На собрании было озвучено, что для модернизации школы будет выделено 300 млн тенге, что вызвало много вопросов, как у коллектива школы, так и у родителей учащихся школы.

Школа с. Арыкбалык отремонтирована: в 2012 году сделана капитальная шатровая крыша, которая находится в исправном техническом состоянии, регулярно производится её противопожарная обработка; в 2016 году построена новая котельная; в 2019 году заменены окна, двери и входная группа; в 2021 году на двух этажах школы и в отдельных кабинетах застелен линолеум, школа оснащена 18 видеокамерами внутреннего и наружного наблюдения. В школе имеется канализация, 4 тёплых туалета, центральный водопровод, большая типовая столовая на 100 мест с горячим питанием. Школьный актовый зал оснащён современным оборудованием и оформлением.

Имеется типовой спортивный зал площадью 301 кв. м., имеются уличные спортплощадки: корт, плац для уроков НВиТП, детская площадка с необходимым оборудованием, типовые мастерские, мини-центр, библиотека с книжным фондом 12368 книг, опытный участок с теплицей. Есть кабинеты современной модификации: химии, физики, биологии, лингафонно-мультимедийный, информатики.

Школа оснащена техническим оборудованием: 115 ед. компьютерной техники, из них 27 ноутбуков и 10 компьютеров нового поколения, 8 интерактивных досок, 5 проекторов. В школе проведён интернет скоростью 8 Мбит/с. В актовом зале установлена U-learningsistem для проведения воспитательных мероприятий. Ежегодно проводится текущий ремонт, поэтому капитальных вложений в данное время не требуется.

Педагогический коллектив школы составляет 34 преподавателя. Есть учителя высшей, первой и второй категорий, педагог-исследователь, педагоги-эксперты, педагоги-модераторы, магистр. Ежегодно учителя обобщают педагогический опыт на областном уровне: за прошедший учебный год 14 учителей обобщили опыт на областном уровне. Административный состав школы имеет большой опыт работы в сфере образования.

Качество передаваемых ученикам знаний подтверждается внешней оценкой (ЕНТ, поступление учеников). В 2019-2020 учебном году из 18 учеников 12 поступили на грант в вузы и колледжи РК и России. В 2020-2021 учебном году из 18 учащихся на грант в вузы и колледжи прошли 11 выпускников. При этом на протяжении последних 4-х лет остаётся неизменным 100 % поступление учащихся в разные учебные заведения.

Преподаватели и учащиеся школы ежегодно участвуют в международных олимпиадах и конкурсах, занимают призовые места, готовят научные проекты, защищают их.

Исходя из вышесказанного, возникает вопрос: насколько целесообразным является вложение средств именно в нашу школу, насколько благи намерения у общественного фонда, когда в СКО, в частности в Айыртауском районе, достаточно школ, которым требуется капитальный ремонт и обновление материально-технической базы (тёплые туалеты, окна и двери, водоснабжение)?

На данное время также возникает вопрос, насколько компетентны представители общественного фонда, в частности, в распределении нагрузки учителей и в контроле ведения документов строгой отчётности, используемых организацией образования в образовательной деятельности.

Согласно закону «О статусе педагога» есть перечень нормативно-правовых документов, которые регламентируют должностные обязанности администрации и учителей. Возмущает тот факт, что, ещё не вступив в права собственности, представители  общественного фонда контролируют проведение инвентаризации, распределение учебной нагрузки учителей, решают кадровые перемещения.

Посетив 11 сентября 2021 года Петерфельдскую среднюю школу, которая находится под управлением инвесторов, мы были шокированы и глубоко возмущены тем, какие условия созданы для подрастающего поколения, наших с вами детей.

Мы сомневаемся в том, что проведённый капитальный ремонт в данной школе отвечает санитарным требованиям: по нашему мнению, использованы материалы низкого качества, которые, как нам показалось, выделяют едкий запах, в спортзале нет окон, имеются протечки крыши.

Поэтому у нас и возник вопрос: насколько целесообразны вложения в нашу школу, и действительно ли намерения общественного фонда «Кызылжар Абай орта мектеб!» благие для нашей школы?

Уважаемый Кумар Иргибаевич! Просим Вас разобраться в данном вопросе и направить деятельность общественного фонда в другое русло, чтобы помочь действительно нуждающимся школам».